Aktivitäten

1981

• Verwaltung der Lehrer-Gemeinschaftskasse
  • Umstellung auf Lastschrifteinzugsverfahren
• erste konkrete Anwendung der Datenmischfunktion für den Endlosdruck
• Commodore 8024 - mit WordStar  (s. Schulmuseum)

1984

• Umstellung des Einschulungsverfahrens
  mit Hilfe der EDV
• Erstellung einer Datenbank (dBase)
• Druck von Einschulungslisten
• statistische Auswertung der Anmeldedaten
• Druck von Klassenlisten

1985

• erste Datenfernübertragung mit Hilfe eines
  Akkustikkopplers (Dataphon 24s - 300 Baud)
• Anwendungen im Fach Bürowirtschaft
  • Kommunikation mit einer Schweizer Bank
• Einrichtung eines (passiven) Fido-Knoten

1986

• Teilnahme am FidoNet
  (Was ist Fido?)
• Einsatz eines Modems Dataphon Discovery 1200 Baud
• erstmals Nutzung von Email
• und News (im  Use Net / K12 ) mit Schülern
• Mitinitiator für die Gründung eines Fördervereins

1987

• Entwicklung der Moerser Hard- und Software GmbH
  (eine Übungsfirma im Fach Bürowirtschaft)
  • auf der Basis der GDI-Software (Fakturierung, Fibu, Lohn-und Gehalt)
• Emailkontakt zu Computerherstellern in Taiwan
• Ausarbeitung der Satzung für den geplanten Förderverein

1988

• Einrichtung eines Bulletin Board Systems (SBBS)
• L.I.F.O. (Lehrer-, Informations-, File- und Ordersystem)
• erstmals Onlinezugriff auf eine Datenbank möglich (RAD Datenbank)
• Einrichtung eines Onlineshops (Hard-, Software und Zubehör)
• Kontakt zu Prof. Diepold (Initiator des Deutschen Bildungsservers)

1989/90

• Beteiligung am Ausbau des Schulnetzwerkes
• Umstellung von IBM /36 auf AS400
• Nutzung der GBO (Gemeinsam Benutzte Ordner)
• Aufbau der lokalen Netzinfrastruktur (Token Ring)
• erstmaliger Datenaustausch mit Schülern in lokalen Netz

1991

• Deutsches Schulnetz (DSN) in Nordrhein-Westfalen (NWSN)
  • Gründungstreffen im April an den
    Berufl. Schulen für Wirtschaft des Kreises Wesel in Moers
  • Knotenpunkt für mehr als 150 Schulen in Nordrhein-Westfalen
• Einführung eines Schulverwaltungsprogramms
  • Schülerdatenverwaltung und Zeugnisschreibung mit IBIS
  • im Bereich der Gymn.Oberstufe Einsatz des Programms GOST (Büsing)

1992

• Abschaffung der mittleren Datentechnik (AS400)
  (Bericht an den Kreistag)
• Installation des ersten Novell-Servers
  • Einsatz der pädagoischen Oberfläche INIS
• 1992 Internationale News- und Emailprojekte (K12 German)
  
  • Internationale Reaktion auf den Bericht der Schülerin
    Fatma Can nach dem Brandanschlag in Solingen

1993

• Produktion der ersten HTML-Seiten 
  • verwendeter Browser: Mosaic  (Kontakt zu Marc Andreesen)
• Installation des CERN-Servers  (lokal)
• Veröffentlichung der ersten WWW Seiten auf
  dem Webserver der Universität Duisburg
  • Überführung des Bulletin Boards L.I.F.O. auf den Webserver
  • Berufl.Schulen für Wirtschaft gehört zu den ersten Schulen Deutschlands/Europas im WWW

1994

• Einführung des Programms GPPresent
  (heute integraler Bestandteil von Untis)
  • Umstellung der kurzfristigen Personaleinsatzplanung (Kontierung)
• Einrichtung einer Standleitung
  zur  Uni Duisburg  (via Institut für Mechatronik)
  • Schule wird "Internet-Provider"
    • IP-Netze 134.91.234.1-255 / 134.91.235.1-255
• Einführung der erweiterten Schulleitung
  • regelm. Dienstbesprechungen der StD

1995/96

• Teilnahme am Gründungskongreß
  • "Schulen ans Netz e.V." in Bonn
    • Persönl. Bekanntschaft mit Scooter
  • Vorstellung des European Travel Agency Projects (ETAP)
• Erster Kontakt zu Startup-Firma RealAudio
  • Implementierung des ersten RealAudio/Video-Servers
    • Verarbeitung von embedded Video-Files in HTML

1996

• Betriebsaufnahme des BSCW-Servers
  der GMD (Herr Appel)
  
  • Öffnung der Schule / Workgroup Computing /
  • Motto "Schule rund um die Uhr"
• Inbetriebnahme eines Webservers (NetraI)
  gesponsert von der Firma SUN Microsystem
  • Webspace für Lehrer und Schüler
  • Emailaccount für sämtliche Lehrer
    (userid.bbsmoers.nw.schule.de)

1997

• Präsentation der Internetprojekte auf der Cebit
  • auf demStand der Firma SUN Microsystem und der Telekom)
  • Kontakt mit Scott McNealy - SUN-Chef
  • TV-Kontakte (ZDF / BR / WDR / NDR )
• WebDienste für ca. 120 Schulen
• Regierungspräsident Büssow
  • besucht die Beruflichen Schulen für Wirtschaft

1998

• Konzept für den Aufbau eines Funkbildungsnetzwerkes (FuBiNet) im Kreis Wesel
  • Inbetriebnahme der Funkstrecken Universität - Rheinpreußen Förderturm - Schule
    • weiterer Ausbau zum Moerser Bildungsnetz (MoBiNet)
    • Anschluss der Pattberg Realschule via Glasfaserkabel
• TV-Sendung (life) aus dem Klassenraum
  "Klasse fit für den Datenhighway"
• Erster Preis bei den NetDays NRW
  (Auszeichnung durch den Wirtschaftsminister W. Clement)
• Internet in jedem Klassenraum
  • Konzept für den Ausbau der Infrastruktur (Nebe/Dr. Müller)
• Mitarbeit am Mathe-Treff der Bezirksregierung Düsseldorf
• Mitarbeit bei der Bertelsmann-Stiftung
  • zur Vorbereitung des 1. Deutschen Bildungskongresses

1999

• Teilnahme am DEUTSCHEN BILDUNGSKONGREß
  auf Einladung der Bertelsmannstiftung
  • Präsentation des ersten mobilen Klassenraumnetzwerkes (MoBiCLAN)
• Einführung eines Dokumenten- und Learningmanagementsystems
  • Partnerschaftsvertrag mit Lotus Notes
  • Erstellung erster Online Kurse mit Learningspace
    im Bildungsgang Banken
  • Erprobung von DominoDOC (Webbasiertes Online Dokumentenmanagementsystem)
• Mitinitiator des KRZN-Projektes SchulenOnline

2000

• Mitarbeit im Lenkungsausschuss der KRZN / Projekt SchulenOnline
• Weiterer Ausbau des FuBiNets (Dinslaken)
• Erste Versuche mit Ilias (Open Source Learning Management System)
• Einrichtung von vier Selbstlern-Arbeitsplätzen
  • mit Präsenzliteratur (WWW-Branchenhandbuch u.a.)
• Einrichtung eines Schülercafe`s
  • mit 4 Online-Arbeitsplätzen 
    (stehen jetzt im Foyer der Schule)

2001

• Erprobung der Terminalserverlösung
  • Sponsor Microsoft Deutschland und Citrix
  • Implementation der Branchensoftware RA-Micro
•  Testinstallation von Plone/Zope (Datenbank/Content-Management)
• Offener Internetzugang für Schüler im Foyer der Schule

2002

• Einführung der Baden-Württembergischen Musterlösung (Novell) auf Initiative des Kreises Wesel
  • Erprobung der Softwareverteilung mit Backmagic
• Einführung eines Contentmangementsystem (Xoops) mit Hilfe von Schülern
  • Umstellung der alten Homepage auf Xoops
    • Inhaltliche Betreuung übernimmt eine Webredaktion
    • Techn. Betreuung
• Inbetriebnahme eines fernbedienbaren Videorecorders (LinVDR)
• Teilnahme am Innovationskongress der IHK Duisburg
• Datenbanksystem für Lerninhalte (Plone/Zope)

2003

•  Vorlage eines Grobkonzeptes für das Projekt SchulenOnline
  
  • 1. Fernwartung und Fernbetreuung für die Schulen des Kreises Wesel
  • 2. Modulares Schulnetz (als Alternative zum zentralistischen Konzept des KRZN)
• Umstellung des Learning Management Systems
  
  • von LearningSpace (Lotus) auf Moodle (openSource)
  • Lotus hat den Partnerschaftsvertrag gekündigt
• Wiki-Server (Media-Wiki) wiki.mercator-berufskolleg.de
• PodCast-Server (WordPress) podcast.mercator-berufskolleg.de

2004

• Entwicklung mehrerer Unterrichtsreihen
  • für den Bildungsgang Banken (Moodle)
    • Rechtl. Rahmenbedingungen
    • Wertpapierhandel
    • Baufinanzierung
• Entwicklung einer Organisationsstruktur für Moodle
  • Einrichtung eines "virtuellen" Klassenzimmers
    zur Steuerung der Themenkurse
• Erste Moodleschulungen für Kollegen (auch anderer Schulen)

2005

•  Initiative zum weiteren Ausbau des FuBiNet
  • Vorschlag: Backboneerweiterung von der Uni Duisburg zum Asdonkshof auf 100 Mbit/s Richtfunk
    • von Asdonkshof zur Sparkasse am Niederrhein 34 MBit/s Richtfunk
• Learning Management System (Moodle)
  • Abbildung der Aufbauorganisaion
  • Abbildung Pädagogischer (Geschäfts-) Informationsprozesse
• Einführung eines Trouble Ticket Systems (OTRS)
• Einladung zur Fraunhofer Gesellschaft (vormals GMD)

2006

• Vorlage eines Modularisierungskonzeptes
  • Aufteilung der didaktischen Jahrespläne in Module/Kurse
  • Erstellung einer einheitlichen Nomenklatur
    (ohne inhaltliche Festschreibung)
• Abbildung der Module in der Plone-Datenbank
  (ohne Inhalte - nicht vollständig)
• Zentrale Aufgabenbibliothek in Moodle
  Ziele:
  
  • Qualitätsmanagement
  • Pädagogische Diagnostik
  • selbstorgansiertes Lernen fördern
• Video-StreamingServer (OsTube)
  • Umstellung auf Flash-Format

2007

• Inhaltliche Abstimmung des Modularisierungskonzeptes
  
  • durch Bildungsgangleiter/innen
  • Pädagogische Fortbildungstag
    • befaßt sich u.a. mit Modul-Inhalten
    • Sammlung von Lernsituationen / Lernmaterial
• Abbildung der Module im LM-System Moodle
• Gründung der MoodleSchule e.V.

2007/2008

• Erste Vorlage eines Portfoliokonzeptes (Reflektionspädgogik)
  (s. horizontaler und vertikaler Schulentwicklungsprozess)
  
  • auf Basis der vorliegenden Module/Kurse
  • Testversuche mit elektronischen Portfoliosystemen
    (Exabis / Mahara)
• Einführung neuer Schülerausweise mit Bild/Barcode 
  • zwecks Authentifizierung / Autorisierung
•  

2008

• Implementation eines ePortfoliosystems (Mahara)
  • Großversuch im Bildungsgang Bürokauffrau/mann (2008/2009)
• Nutzung zentraler Aufgabenpools in Moodle
  • Beratungstest für Handelsschule (Mathematik/Englisch)
  • Zentrale Rechnungswesenarbeit in der Höheren Handelsschule (187 Schüler)
  • Einführung von Gruppenrechten in Moodlekursen (BG-BK)
• Neuorganisation des zentralen Aufgabenpools
  • Zugriffsmöglichkeiten von allen Kursen

2008/2009

• Stundenplanbeauskunftung
  • Digitales Schwarzes Brett
  • WebUntis
    • Ressourcenverwaltung
    • elektronisches Klassenbuch
    • Anwesenheitskontrolle (Schülerausweis)
• Neues Konzept für das Verwaltungsnetz
  • Remotezugriff auf IBIS / UNTIS etc. per VPN
  • Umstellung des Filesystems auf SharePoint-Services
    (Grobplanung noch nicht realisiert)

2009

• Identitätsmanagement (Penrose)
  • erste Versuche, ein virtuelles Directory einzurichten
• Ausbau der WLAN-Infrastruktur
  • offener Zugriff auf Ressourcen der Schule für
    registrierte Benutzer des Schulnetzwerkes
• Zentrale Module für die Höhere Handelsschule (BWL/ReWe)
  • Entwicklung von Themenkursen incl. zentraler Aufgaben
• NetBooks statt NoteBooks
  • Negropontes Version wird umgesetzt