Kurzinfo
Konkrete Selbstlernangebote, Tastschreiben und Förderangebote am Mercator Berufskolleg
Alle Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, nach dem Unterricht die PC-Räume zu nutzen, um das Tastschreiben zu üben, das Internet zu nutzen oder Hausaufgaben zu erledigen.
Fachkollegen/innen und Betreuungshelfer stehen für Fragen zur Verfügung.
Zehn-Finger-Tastschreiben mit dem Programm „Typingmaster“
Kriterien für das Erhalten des Zertifikats:
Grundvoraussetzung ist das Schreiben mit zehn Fingern.
Im Rahmen der „Zehn-Minuten-Abschrift“ müssen mindestens 1100 Anschläge erreicht werden. Hierbei werden bei 1100 Anschlägen maximal zwei Fehler akzeptiert.
Bei steigender Anschlagszahl sind eventuell mehr Fehler möglich (Fehlerquotientenberechnung – siehe unten). Die Note „ausreichend“ muss jedoch mindestens erreicht werden.
Kriterien für die IW-Note:
Bei Nichteinhaltung des „Zehn-Finger-Systems“ wird eine Note von der Note abge¬zogen, welche sich nach der Fehlerquotientenberechnung ergeben würde.
Jede fehlende Zeile von der Mindestanschlagszahl führt zur Anrechnung eines zusätzlichen Fehlers.
Die Note fließt als Teilnote ins Fach Informationswirtschaft ein.
Fehlerquotient: Fehler x 100:Anschläge
Fehlerquotient Note
0 – 0,0625 sehr gut
0,0626 – 0,125 gut
0,126 – 0,188 befriedigend
0,189 – 0,250 ausreichend
0,251 – 0,499 mangelhaft
0,500 - ∞ ungenügend
Diese Angebote:
- dienen der Stärkung des selbstständigen Lernens des einzelnen Schülers als auch des Lernens im Team.
- können von allen freiwillig besucht werden.
- sind verpflichtend auf Anordnung der Klassen-/Fachlehrer bei z.B. fehlenden Hausarbeiten.
- ermöglichen, die DV-Geräte der Schule zu nutzen. (Schreiben von Bewerbungen usw.)
Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, in aller Ruhe die Computer der Schule zu nutzen, um im Internet zu recherchieren, Texte zu schreiben oder Übungen durchzuführen.
Weitere Informationen über den Klassenlehrer / die Klassenlehrerin
Voraussetzung für den Zugriff auf die o.a. Systeme ist die Aufnahme in das eDirectory-Systems der Schule.
